Heida Karine Jóhannesdóttir Mobeck tar over som kunstnerisk leder i Trondheim Jazzorkester. Denne kvelden får vi et første møte med hennes første arbeid med orkesteret.

Målet med denne seminarrekken er å bidra til økt representasjon og større mangfold i det profesjonelle musikk- og scenekunstfeltet gjennom kunnskapsdeling og erfaringsutveksling. Vi spør oss: Hva er status for likestilling av barn og unge med ulike funksjonsnedsettelser når det gjelder deltakelse og medvirkning i kunst- og kulturaktiviteter og undervisning i estetiske fag? Hvilke strukturer

Undervisningen er bygget opp av oppvarming, etterfulgt av styrkeøvelser, før vi avslutter med koreografi. Det legges stor vekt på musikalitet, eksplosivitet og rene linjer, slik at danserne utvikler både presisjon, kraft og uttrykk i dansen. Klassen er strukturert for å gi danserne et solid teknisk grunnlag, samtidig som de får jobbe kreativt og uttrykksfullt med bevegelse.  Om Emilie Moen Jeg har min danseutdanning

Klassen vil ha fokus på floorwork/ gulvarbeid der et gjennomgående tema vil være forflytning i rommet. Vi begynner med et sett funksjonelle øvelser for å forberede kroppen på hva som kommer. Underveis utforskes flere aspekter fra gulv til stående og klassen vil holde et høyt tempo med innslag av akrobatiske elementer, små kombinasjoner og muligens

I heels klassene vil vi fokusere på grunnleggende teknikker som bevel, walks og balanse i hæler. Disse øver vi videre på i en «feelgood» koreografi! Om Mina Skjervheim Mina «Bubbles» Skjervheim er en utøvende danser fra Trondheim med en sterk bakgrunn innen street dance. Hun har stått på scener som Rockefeller Oslo, Dansens Hus Oslo,

Klassen baserer seg på samtidsdansteknikker, gulvarbeid og somatiske praksiser som påvirker min egen praksis som dansekunstner. Fokuset i klassen ligger på hvordan effektivt utnytte tyngdekraft og momentum, skape kontinuitet og forlengelse i kroppen, og utfordre egen fysikalitet. Klassen består av elementer av improvisasjon, funksjonelle styrkeøvelser, gulvarbeid og satte kombinasjoner. Om Marie Rechsteiner Marie Rechsteiner er en

Velkommen til en ballettklasse med fokus på teknikk og styrke. Om Eirik Sellæg Tangnes Eirik Sellæg Tangnes er utdannet ved KHiO hvor han studerte ved bachelor-programmet i jazzdans og PPU. Etter endt utdannelse har han jobbet som pedagog på Let’s Dance i Trondheim og undervist alle aldre, stiler og nivå rundt om i Trøndelag.

Underviser en todelt klasse. Første del består av en contemporary barre med hovedvekt på klassisk teknikk i en litt «friere» form. Andre del består av sekvenser/koreografi i senter. Fokus vil være teknikk, styrke og flyt. Om Kine Kvarme Tørring Kine K. Tørring ble uteksaminert ved Den Norske Balletthøyskole med fordypning i jazz, samt pedagogikk, i

Exploring and learning about the human body and how the different parts and systems collaborate can have an interesting effect on our presence, perception and the way we dance. Getting inspired by and giving attention to what is already there can unlock hidden potential and lighten some of the pressure we create in our mind.

I klassene vil vi ha fokus på flyt, danserisk utfoldelse og bruk av rom. Barren vil bestå av forholdsvis «ukompliserte» øvelser, slik at vi raskt kan bygge opp varme og danse stort og teknisk i senter. Om Martha Standal Martha Standal er utdannet ved KHiO hvor hun studerte ved bachelor-programmet i klassisk ballett. Hun har